开学第一课线上教学专题

什么是新冠肺炎？面对疫情大学生应该怎样做？疫情之下我们如何进行心理调适？2月21日，成都大学在超星平台向全校22000余名本专科生开放“开学第一课”——疫情防控专题教育。

优化课程，共克时艰。为传播科学防治新冠肺炎方法，传递共克时艰、战“疫”必胜的强大信念，提振学生战“疫”信心，树立科学防“疫”观念，疏导压抑怕“疫”心理，“开学第一课”结合当前防疫工作实时进展，针对防疫关键阶段特点，从心理教学、科学认识和防控、法纪法规等多角度进行课程安排。

提前筹备，齐心战“疫”。按照学校党政指示和要求，自2月4日，教务处牵头开始筹备“开学第一课”，心理健康教育中心、成都大学附属医院（临床医学院）、马克思主义学院、影视与动画学院等部门及学院共同参与，结合新冠肺炎防疫情况及线上教学特点，进行多次教学研讨，精心设计课程内容、制作课程视频、建设网络课程。最终，顺利打造出《成都大学“开学第一课”——疫情防控专题教育》特色课程并在超星平台建立MOOC向学生开放。

开学第一课授课教师

开学第一课线上教学内容

马克思主义学院副院长屈陆以“遵纪守法教育——疫情防控，法治同行”为主题，介绍了如何看待此次疫情，在疫情面前大学生应该怎样做、做些什么。从法律知识层面，他详细解读了作为一个公民在疫情期间的权利与义务，引用案例对疫情防控要点进行了讲解，提醒同学们发挥遵法学法守法用法模范带头作用，做一名负责任的成大学子。

成都大学附属医院副院长陈侣林主讲“科学认识教育——防控疫情，我们一起”和“科学防治教育——科学防疫，人人有责”两部分。她介绍了新型冠状病毒肺炎的特点、病因、典型症状、传播途径等，还讲解了在生活、工作、学习、出行、用餐等情况下应该如何做好个人防护。

心理健康教育中心亢旭东以“心理疏导教育——心灵“口罩”，抗疫安心”为主题，从心理健康的角度对疫情期间有可能出现的心理问题进行了梳理，并给出了心理调适和提高心理健康免疫力的方式方法。

课程整体活跃度、课程完成情况及课程访问量统计

课程作业提交和讨论情况

广受欢迎，高度评价。开学第一课广受欢迎，学生们积极完成教学内容。自2月21日起，该课程为全学校22000余名本专科生开设了25个教学班，在超新平台开放一周。根据超星平台后台统计，课程开放后，每小时最高课程访问量接近15000人次，除极少部分学生网络通信不良，全校学生均完成开学第一课，按时完成课程作业-撰写心得体会，课程收到学生4000余条留言讨论。险区的人民加油打气。

开学第一课讨论区学生留言

机械工程学院2018级闫仁源同学在心得体会中写道：“今年元宵没有一只孔明灯升上天空，但每个人的梦早以随风飘扬，那就是中国加油！武汉加油！全国人民在一起！这次防疫的勋章每个人都值得拥有，这是一场全民参与的持久性无硝烟保卫战。我们终究会胜利。”

药学与生物工程学院2019级路传宇经历疫情感慨道：“今天我们还在民族英雄和逆行者的庇护下成长，将来我们要成为他们，为天地立心，为生民立命，为往圣继绝学，为万世开太平。”

信息科学与工程学院2016级胡博写道：“除了关注疫情防护，心灵健康也是我们应该关注的重点。当出现了自己无法排解的负面情绪，要积极地寻求父母、老师、同学、朋友的帮助。要保持心灵健康、对抗疫充满信心。”

体育学院2017级尹莉认为：“抗击疫情是一场硬仗，我们每个人一定要做好力所能及的事，理性认知，认真防护，与前方‘战士’比肩同行，共命运、心连心，就没有我们战胜不了的困难。”

文学与新闻传播学院2019级陈修竹写道：“学校第一课让人受益匪浅，给我们普及了科学的防疫知识。我相信，只要我们团结一心，我们一定会取得战‘疫’胜利。”

开学第一课学生心得体会

顺利结课，众志“橙”城。“开学第一课——疫情防控专题教育”，是学校为落实和贯彻党中央和省委、省政府关于疫情防控重要部署的重要举措。开学第一课是一堂特殊的课程思政实践课，融入了爱国主义、社会责任、科学精神、人文关怀和公民健康素养，让成大学子在云端课堂经历一次纯粹的精神洗礼。

隔空不隔爱，停课不停教与学。相信疫情过去，同学们归来仍少年。